PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Desde el Centro de Formación Rodrigo Giorgeta, entendemos la formación profesional de nuestro alumnado desde una concepción holística de aquellas competencias que permitan la generación de espacios para la reflexión, el conocimiento, el aprendizaje y la participación social plena que redunden en iniciativas y proyectos directamente relacionadas con su currículum o actividad profesional y que ejerzan una influencia en aquellos colectivos más vulnerables de intervención.
Desde esta misión y visión surge el proyecto educativo que hace patente la vinculación del proyecto educativo y pedagógico del Centro con participación social del alumnado en proyectos y entidades sociales y/o educativas de la zona. Redundando en las posibilidades de inserción académico y laboral de nuestro alumnado.
Formar en el diseño e implementación de proyectos de innovación socioeducativa a través de la generación, impulso y participación activa de nuestro alumnado. De forma que se mejore tanto la inclusión de los colectivos más vulnerables, como las competencias personales y profesionales de los participantes.
METAS
- Promover la toma de conciencia del alumnado de su papel y rol en el mundo actual, comprometiéndose activamente con la sociedad.
- Favorecer el crecimiento personal del alumnado a través de experiencias de proyectos de innovación socioeducativa aprendiendo a detectar y gestionar sus emociones, desde el desarrollo de la competencia emocional.
- Fomentar la implicación y participación del alumnado del Grado Superior de Educación Infantil, Grado Superior de Integración Social y Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia y la realidad en el trabajo de las entidades sociales.
- Formar en proyectos y metodología de innovación socioeducativa desde una visión integral de nuestro alumnado a través del aprendizaje cooperativo.
- Mejorar las habilidades sociales y la autonomía personal o social tanto en las personas vulnerables y dependientes como en el alumnado.
- Potenciar las posibilidades de inserción académica y sociolaboral del alumnado.
PROGRAMA PARA LA TRANSFORMA-ACCIÓN incluye una serie de proyectos que combinan competencias personales y sociales de los módulos de los Ciclos Formativos de nuestro Centro de Formación de una forma innovadora, de manera que permitan generar espacios para la creación y participación social de proyectos con una clara repercusión comunitaria y emocional.
* Acciones realizadas 2019/2020
1 – EL PODER DE LAS LUCIÉRNAGAS: El alumnado de 1º de Integración Social con la creación de un proyecto de intervención social y dinamización comunitaria a través de la creación de una web elpoderdelasluciernagas.wordpress.com.
2 – DESTINO ITACA: El alumnado de 1ºAPSD a lo largo del curso ha hecho un proyecto con la finalidad de conocer y analizar las características y necesidades de las personas de tercera edad, de Enfermedad Mental y de Diversidad Funcional.
3 – HELP AYÚDAME!!: Los objetivos de este proyecto son fomentar en el alumnado valores como la solidaridad y la importancia de colaborar en la comunidad, organizar, planificar y llevar a cabo una iniciativa social dentro de la escuela infantil. El alumnado de educación infantil pondrán en marcha una campaña solidaria en la escuela infantil.
4 – COLORÍN COLORADO: El alumnado de 2º de Integración Social, analiza las necesidades comunicativas de los niños y niñas de un CEE para adaptarse a sus diferentes formas de comunicación, elaborar y diseñar cuentos adaptados e implementarlos en el CEE donando sus cuentos a la biblioteca de patio.
